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的角度来看 发表于2018年4月11日 数字学术:同一性、跨学科性和开放性 在数字学习创新 艾琳·斯坎伦 雷竞技rebat数字人文学科前沿 doi 10.3389 / fdigh.2018.00003 6385年的观点
专业大挑战 发表于2017年7月27日 数字学术的概念与挑战 在数字学习创新 艾琳·斯坎伦 雷竞技rebat数字人文学科前沿 doi 10.3389 / fdigh.2017.00015 11674年的观点
提交开 电子包容与边缘学习者心理健康 Muhammad Zaheer Asghar 埃尔詹Akpınar Pirita Seitamaa-Hakkarainen 优素福Yilmaz 埃琳娜·巴贝拉 760的观点
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